La dislexia es el trastorno de aprendizaje más frecuente entre la población de edad escolar, cuya prevalencia se estima entre un 5 y un 17%, (Shaywitz, 1998), siendo más frecuente en niños que en niñas.
Varios son los proyectos educativos en los que se ha embarcado el colegio en los últimos meses, todos ellos con el objetivo de mejorar el clima de convivencia y rendimiento académico de sus alumnos. Centramos nuestra atención en el proyecto “Educar para ser”, puesto en marcha por la Dirección General de Becas y Ayudas al Estudio de la Consejería de Educación e Investigación, a través de la Subdirección General de Formación del Profesorado.